2º ESO PLÁSTICA

(TODOS LOS GRUPOS)

NOTA: 

- Consultar en la pestaña de EVALUACIÓN para ver como se va a puntuar la tercera evaluación y la evaluación final.

ENVÍO DE TRABAJOS (SEGÚN CURSO):

• 2º ESO A enviar tareas al correo: atecnochacel@gmail.com
• 2º ESO B enviar tareas al correo: btecnochacel@gmail.com
• 2º ESO C enviar tareas al correo: ctecnochacel@gmail.com
• 2º ESO D enviar tareas al correo: dtecnochacel@gmail.com
• 2º ESO E enviar tareas al correo: etecnochacel@gmail.com
• 2º ESO F enviar tareas al correo: ftecnochacel@gmail.com

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• ALUMNOS CON LA PENDIENTE DE PLÁSTICA DE 1ºESO

    Como es posible que de las láminas mandadas algunos no las tengáis todas, os vamos a hacer un resumen de lo esencial para recuperar la asignatura, con un 5.

    El alumno que ya tenga hechas las del trabajo mandado anteriormente que mande esas que puntuará sobre 10

    Se debe enviar antes del lunes 25 Mayo como fecha límite al correo: smartinsancho@educa.madrid.org

    Copiar en un folio con limpieza, orden, juego de reglas y compás.

1º) TRIÁNGULOS todos los tipos y con su nombre debajo.

2ª) CUADRILÁTEROS todos los tipos y con su nombre debajo.

3ª) PENTÁGONO,HEXÁGONO Y OCTÓGONO dibujados dentro de una circunferencia.

4ª) Buscar la Ola de Hokusai y copiarla con lápices de colores o rotulador ,intentando ser lo más fiel posible al original.

• PLAN DE TRABAJO (MES DE MAYO CUARENTENA).

• Técnica del Claroscuro.

- Leer y entender las páginas de la 42 hasta la 52

- Hacer la lámina de la Unidad 4: actividad 3

  La entrega será antes del 8 de mayo

•       La Fotografía, El Cómic, La Publicidad y El Cine.

- Leer y entender las páginas de la 68 hasta la 80

- Hacer las láminas de la Unidad 6: actividad 3, actividad 4

  La entrega será antes del 18 de mayo

• Trabajo Final: (Es un trabajo voluntario y no obligatorio, sólo para subir la nota final: La entrega será antes del 28 de mayo)

- El trabajo contiene varias partes: 

 A) Realizar una redacción (en el mundo audiovisual eso se llama guion literario) muy sencilla donde expliquéis como está siendo un día de cuarentena en casa. Lo tendréis que hacer contando la situación desde vuestro punto de vista y contándolo como si lo fueran a leer personas que no saben absolutamente nada de la situación. Además debéis intentar que la narración resulte interesante. No debe exceder de un folio y en formato Word.   

 B) Contar esto mismo con imágenes, como si fuera un cómic con dibujos muy sencillos (en el mundo audiovisual esto se llama storyboard). Teniendo en cuenta que tenéis que tener un principio un desarrollo y un final. 

 C) Partiendo de estos dibujos realizar una fotonovela (cómic con fotos). Fotos que tomareis vosotros con móvil y en el espacio en que estéis. (Si no queréis que salgan personas podéis sustituirlas por elementos tipo playmobil). Hacer composición en formato Word, Power Point o en el que queráis. 

Estas fotos deberán tener varias condiciones obligatorias. 

1ª) Deberá haber una foto como mínimo de todos los planos que os explico abajo. Una con plano medio otra con plano general etc.  

2ª) Tendrá que haber un mínimo de doce fotos.  (Evidentemente los planos se repiten.) 

3º) Aparte del plano tendrán que estar los tres puntos de vista básicos, que a continuación explicamos, utilizados en algunos de estos planos: 

      -El normal. La cámara a la altura de los ojos. 

      -El picado la cámara está arriba y dispara hacia abajo al personaje. Hace que el personaje          parezca empequeñecido o en inferioridad de condiciones. 

      -El contrapicado la cámara está abajo y dispara hacia arriba. Hace que el personaje parezca superior o más fuerte o importante. 

Nota: El punto B es una storyboard en dibujos como un cómic, lo puedes hacer como mínimo en 4 viñetas, igualmente, el apartado C puedes hacer un mínimo de 4 fotos utilizando los diferentes planos y puntos de vista. Hacer composición en formato Word, Power Point o en el que queráis. 

• PLAN DE TRABAJO (SEXTA SEMANA DE CUARENTENA).

Elaborar un trabajo resumen de máximo 2 hojas del libro de teoría páginas 34 y 35 (el ritmo y el movimiento).

Realizar actividades de la unidad didáctica 3 actividad 2 y actividad 3

NOTA: La entrega de trabajos se realizará antes del 22 de abril.

NOTA: Si no tienes témperas, se pueden hacer todos los ejercicios con lápices de colores

•  PLAN DE TRABAJO (SÉPTIMA SEMANA DE CUARENTENA).

Elaborar un trabajo resumen de máximo 2 hojas del libro de teoría páginas 36, 37 y 38 (proporción  y Módulo).

Realizar Actividad de la unidad didáctica 3 actividad 4

NOTA: La entrega de trabajos se realizará antes del 28 de abril. 

NOTA: Si no tienes témperas, se pueden hacer todos los ejercicios con lápices de colores

• CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:

1. Lee detenidamente el enunciado del ejercicio. 
2. Completa las actividades, envíamelas bien orientadas y con tus datos, nombre, curso y letra.

     * Criterios de calificación, estándares de calificación, puedes autoevaluarte tu también:

            1. Originalidad y creatividad.................................3 puntos
            2. Trazados según pasos y técnica correctos...... 3 puntos
            3. Precisión...........................................................3 puntos
            4. Limpieza y ejecución........................................1 puntos

Proporción y Ritmo

La proporción es una medida del tamaño y la cantidad de elementos dentro de una composición artística. En las artes antiguas, las proporciones de las formas fueron ampliadas para mostrar su importancia. Por ello, los dioses egipcios y las figuras políticas parecen mucho más grande que la gente común.

El Patrón y el Ritmo (También conocida como la repetición) se muestra la coherencia con los colores o líneas. Poner una espiral roja en la parte inferior izquierda y superior derecha, por ejemplo, hará que el ojo para pasar de una espiral, a la otra, y todo en el medio. Se indica el movimiento por la repetición de elementos. El ritmo puede hacer una obra de arte parecer activa.

• PLAN DE TRABAJO  (PRIMERA SEMANA DE CUARENTENA).

Elaborar un trabajo resumen de máximo 2 hojas del libro de teoría páginas 10, 11 y 12 (El punto y la línea) y terminar la actividad 1 y 2 de la unidad didáctica 1.

  

• PLAN DE TRABAJO (SEGUNDA SEMANA DE CUARENTENA).

 Elaborar un trabajo resumen de máximo 2 hojas del libro de teoría páginas 13, 14  (El plano) y realizar la actividad 3 de la unidad didáctica 1.

•   PLAN DE TRABAJO (TERCERA SEMANA DE CUARENTENA).

 Elaborar un trabajo resumen de máximo 2 hojas del libro de teoría páginas 18 y 19 (El color, colores primarios, secundarios y complementarios)

Realizar actividades de la unidad didáctica 2 actividad 1 y actividad 2
NOTA: Si no tienes témperas, se pueden hacer todos los ejercicios con lápices de colores, no hace falta hacer los resumen que te piden detrás de la hoja. 

• PLAN DE TRABAJO (CUARTA Y QUINTA SEMANA DE CUARENTENA).

Elaborar un trabajo resumen de máximo 2 hojas del libro de teoría pagina 24 (círculo cromático y colores fríos y cálidos)

Realizar las Actividades de la unidad didáctica 2 actividad 3 y actividad 4

NOTA: Si no tienes témperas, se pueden hacer todos los ejercicios con lápices de colores, no hace falta hacer los resumen que te piden detrás de la hoja.

• CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:

1. Lee detenidamente el enunciado del ejercicio. 
2. Completa las actividades, envíamelas bien orientadas y con tus datos, nombre, curso y letra.

     * Criterios de calificación, estándares de calificación, puedes autoevaluarte tu también:

            1. Originalidad y creatividad.................................3 puntos
            2. Trazados según pasos y técnica correctos...... 3 puntos
            3. Precisión...........................................................3 puntos
            4. Limpieza y ejecución........................................1 puntos

CLASIFICACIÓN DE LOS COLORES:

TÉCNICAS DEL COLOR:

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